A proposta pedagógica do Colégio GBI promove a transição da Educação infantil para Ensino Fundamental de forma natural e estimula o desenvolvimento de competências e habilidades de cada criança visando a sua aprendizagem e socialização.
O Colégio GBI foi fundado para transformar a experiência pedagógica de alunos e pais. Nossa missão é ir além, queremos ser mais que uma escola particular em Bauru, e para atingir esse objetivo, adotamos o Sistema COC como padrão de ensino.
Acreditamos no ensino integrado, por isso, trabalhamos com o material COC que é completo, atualizado e interdisciplinar. Além disso, contamos com uma infraestrutura escolar e tecnológica completa para os professores e alunos, a fim de facilitar o acesso à informação.
Trabalha as habilidades socioemocionais dos alunos. É inserido já nos primeiros anos do ensino fundamental, integrando a grade do 4º ao 7º ano.
Foca na educação tecnológica e no uso consciente da tecnologia pelos jovens. É trabalhado nos laboratórios de informática com os alunos do 9º ano e do ensino médio.
Muitos dos jogos que fizeram parte da nossa infância são herança de brincadeiras indígenas. Os diferentes povos indígenas do Brasil contribuíram não só para a gastronomia e a língua portuguesa, mas também com costumes, brincadeiras e uma cultura que nem sempre percebemos. As brincadeiras indígenas
Com o objetivo de compreender como é o planisfério e o que ele representa, os alunos do 3º ano confeccionaram um globo terrestre na aula de Ciências da Natureza. Como o planeta tem o formato de uma esfera, assim como a bola de isopor, é
Os alunos do 3°Ano, participaram do jogo de tabuleiro Trilha Ser, onde puderam descrever sentimentos e atitudes a partir de situações de convivência em contextos gerais e analógicos à realidade, expandindo percepções e exercendo a empatia, a compreensão, o lidar com a frustração, e o
A turma do Pré II A e B confeccionou chocalhos com potinhos de danone. O chocalho é um brinquedo sonoro que desperta a atenção. Seu objetivo principal, é desenvolver as percepções auditiva e rítmica do pequeno.
Muitos dos jogos que fizeram parte da nossa infância são herança de brincadeiras indígenas. Os diferentes povos indígenas do Brasil contribuíram não só para a gastronomia e a língua portuguesa, mas também com costumes, brincadeiras e uma cultura que nem sempre percebemos. As brincadeiras indígenas
Com o objetivo de compreender como é o planisfério e o que ele representa, os alunos do 3º ano confeccionaram um globo terrestre na aula de Ciências da Natureza. Como o planeta tem o formato de uma esfera, assim como a bola de isopor, é
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A turma do Pré II A e B confeccionou chocalhos com potinhos de danone. O chocalho é um brinquedo sonoro que desperta a atenção. Seu objetivo principal, é desenvolver as percepções auditiva e rítmica do pequeno.
