O projeto teve como objetivo fazer com que as crianças do Integral I aprendam as cores através das atividades lúdicas e experiências. Além de aprender as cores as crianças desenvolvem o senso de coletividade, ajuda mútua, coordenação motora, concentração e criatividade.

Na tarde de quarta-feira ás crianças realizaram uma pintura com tinta usando bexiga, não enchemos muito. O objetivo dessa atividade é fazer com que as crianças ampliem a noção de cores e tons, texturas e formas; e explorem a pintura através de um instrumento diferente…

O Dia das mães é uma data muito importante, e os alunos do Integral V não poderia deixar de homenagear as queridas mamães e expressar todo amor por elas.

Foi confeccionado junto com os alunos as lixeiras relacionadas as oito cores aos lixos correspondentes. (Verde= vidro, Amarelo= metal, Azul= papel, Vermelho= plástico, Marrom= orgânico, Preto= lixo comum, Cinza= não reciclável, Branco= pilhas/contaminantes). Formamos grupos de quatro alunos e cada criança pintou 2 rolinhos de…

A Páscoa é um momento mágico para as crianças! E para comemorar essa data tão especial, o integral lV e V, participaram da culinária mais aguardada do ano, saboreando um delicioso fondue de frutas.  Foi um momento doce e de muita diversão.

A turma do integral IV conheceram a história de um menino japonês, que tinha um sonho de se tornar um famoso pintor de quadros. Após conhecer a história, os alunos realizaram em dupla uma pintura baseando-se na história apresentada. Trabalhar sonhos em sala de aula…

Os alunos do integral V , realizaram uma pintura representando uma paisagem natural, composta por elementos que compõem a natureza como rios, árvores, montanhas entre outros. Preservar a natureza é dever de todos! Foi um momento lúdico e de conscientização.

Os alunos do integral V realizaram em grupo a leitura do livro “Dona Baratinha”. Após, realizaram uma adaptação da história para apresentação de uma peça de teatro, que foi apresentada para turma do integral lll e lV. O objetivo do teatro na escola é promover…

Filme assistido: A era do gelo. Primeiro tivemos uma roda de conversa para orientá-lo de como funciona um cinema, como devemos se comportar, que teríamos pipoca como acompanhamento e organizamos a sala. Foi um momento que proporcionam muitos aprendizados e não somente diversão, estimulando a…

A turma do integral V conheceram a história de um menino que tinha um sonho de se tornar um famoso pintor de quadros. Após conhecer a história, os alunos realizaram em dupla uma pintura baseando-se na história apresentada. Trabalhar sonhos em sala de aula estimula…